培育请求
本专业学生主要学习学前教育方面的根本理论和根本学问，遭到幼儿教育技艺的根本锻炼，具有在托幼机构停止保育、教育和研讨的根本才能。
学问技艺
毕业生应取得以下几方面的学问和才能：
1．控制学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与施行、幼儿教育研讨办法等学科的根本理论和根本学问；
2．控制察看幼儿、剖析幼儿的根本才能以及对幼儿施行保育和教育的技艺；
3．具有编制详细教育计划和施行计划的初步才能；
4．熟习国度和中央幼儿教育的方针、政策和法规；
5．理解学前教育理论的开展动态；
6．控制文献检索、材料查询的根本办法，具有初步的科学研讨和实践工作才能。
研讨办法
历史法 、调查法：察看法、说话法、查阅材料、问卷法、实验法 、自然实验：单组实验，等组实验，循环实验 、教育实验、 统计法
主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗、传学，伦理学，言语学等学科关系亲密
主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童开展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研讨办法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教员口语等。
主要理论性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，普通布置6--8周（六十天左右）；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教员资历证。此外，有局部地域因环境特殊，也有依据国度或中央政策布置在校学生去偏僻地域停止支教（停止为期3--4个月即一学期的支教，包括实习）。
专业引见
本专业是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术停止有机地分离，并综合应用到实践中去的综合技术。企业为了在日益剧烈的市场竞争中占有一席之地，大量引进高新技术设备， 因而对人才的需求量大增，特别是机电技术应用的人才需求量更大。为了加快开展、减少与兴旺国度的差距，需求国度在产业政策、金融政策和市场导向上，对机电技术和产业予以积极支持，特别是触及根底技术、综合技术等方面，要给予强有力的财政和各种扶助。
专业课程
根底课程：思想道德涵养与法律根底,形势与政策,大学英语,高等数学,心理安康教育,计算机根底,应用文写作
专业课程：机械识图,工程力学,工程机械常用资料,电工电子技术,机械设计根底,机械CAD,液压与气压传动,工程机械发起机原理,工程机械结构,检测技术,建筑施工资料
实训课程：电子实训,三维CAD实训,金工实训,二维CAD实训,工艺设计,机械设计根底课程设计,单片机课程设计，消费实习
就业岗位
根底课程：思想道德涵养与法律根底,形势与政策,大学英语,高等数学,心理安康教育,计算机根底,应用文写作
专业课程：机械识图,工程力学,工程机械常用资料,电工电子技术,机械设计根底,机械CAD,液压与气压传动,工程机械发起机原理,工程机械结构,检测技术,建筑施工资料
实训课程：电子实训,三维CAD实训,金工实训,二维CAD实训,工艺设计,机械设计根底课程设计,单片机课程设计，消费实习
就业前景
行业前景：
为了加快开展、减少与兴旺国度的差距，需求国度在产业政策、金融政策和市场导向上，对机电技术和产业予以积极支持，特别是触及根底技术、综合技术等方面，要给予强有力的财政和各种扶助。有关部门能够经过政府采购、项目设立等措施，到达支持和鼓舞自主创新的目的，经过引进、消化、晋级来逐渐到达进步自主创新才能的目的。
就业前景：
普通在企业从事机电产品及机电设备的装置、调试岗位工作的人员年薪在5万-7万元；从事机电设备的维修、颐养、技术改造及管理岗位的人员年薪在6万-9万元；从事机电产品设计制造、消费和技术管理岗位，质量检验和质量管理岗位的人员年薪在5万-8万元；外资企业或民营大型企业集团的高级管理人员的年薪可到达几百万元。
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