主干学科
土木工程、水利工程、环境科学与技术。
主要课程
自然地质学、气候与气候学、水力学、河活动力学、水利工程、水文学原理、水文统计学、水资源学、公开水文学、环境化学、水利法规。
理论教学
包括工程制图、课程实验、课程实习(丈量、水文认识、水文信息采集、水利工程、气候与天气)、课程设计、毕业设计等，普通布置40周。
修业年限
四年
授予学位
工学学士
专业代码
080802
编辑本段相近专业
水利水电工程
港口航道与海岸工程
水资源与海洋工程
编辑本段研讨范畴
水文与水资源学是二十一世纪极富开展前景的一门学科，且社会对该学科的专业人才需求日益扩展，学科开展及学生分配前景宽广。为了将我校水文与水资源工程专业办好、办出特征，依据调研状况、社会需求情况的剖析，分离我校的实践状况，我们依照“注重内涵突出重点，发挥优势构成特征，增强结合集成创新”的准绳提出如下学科建立的指导思想。
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实《中国教育变革与开展纲要》、《中共中央国务院》、《中共中央国务院关于深化教育变革全面推进素质教育的决议》等文件肉体，依据社会经济的开展对高等教育的请求和学科的特征方向，加快水文学与水资源学科的建立。
在建立中坚持“有所为、有所不为”的方针和逾越式开展的思绪，分步骤建立，分阶段考核，扩展交流，加强协作；依照人才市场需求不时调整专业方向，设置灵敏的课程体系；全面增强素质教育，重点培育学生的创新、创业肉体和理论才能；以学科建立为龙头，以科研促进教学，将我系的学科优势转化为品牌专业或特征专业。加大在队伍建立和实验条件方面的投入，较大幅度地优化师资队伍的学历构造、职称构造、年龄构造、学缘构造，进步专职教员的比例，树立学科科研平台，营造鼓舞优秀人才脱颖而出的良好人才环境。
专业引见
机电设备装置与维修专业-专业简介：本专业主要培育可从事机电设备装置、操作、维修的技艺型人才。学生应具有积极的人生态度、安康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化根底学问，具有获取新学问、新技艺的认识和才能，能顺应不时变化的职业社会，理解企业消费流程，严厉执行机电设备操作规则，恪守各项工艺规程，具有平安消费认识，注重环境维护，并能处理普通性专业问题。机电设备装置与维修专业-培育目的：本专业培育控制机电设备消费、装置、调试、维修和管理等方面的专业学问及操作技艺，从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用性特地
专业课程
主要课程：法律与人生、工匠肉体、职业道德与就业指导、政治常识、数学根底、英语根底、专业英语、计算机应用与根底、体育、语文通用根底
技艺课程：电工电子技术、机械制图与CAD、机械根底、机械结构、极限配合与技术丈量、液压传动、平安用电、电气丈量、电机及电机拖动、电力拖动控制线路装置与维修、机电设备装置工艺、维修电工根本技艺、装配钳工根本技艺
实训课程：机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备装置调试拆装颐养实训等
就业岗位
主要课程：法律与人生、工匠肉体、职业道德与就业指导、政治常识、数学根底、英语根底、专业英语、计算机应用与根底、体育、语文通用根底
技艺课程：电工电子技术、机械制图与CAD、机械根底、机械结构、极限配合与技术丈量、液压传动、平安用电、电气丈量、电机及电机拖动、电力拖动控制线路装置与维修、机电设备装置工艺、维修电工根本技艺、装配钳工根本技艺
实训课程：机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备装置调试拆装颐养实训等
就业前景
行业前景：
随着国度中国制造2025国度战略的施行，机电设备维修专业人员所扮演的角色越来越重要，将来制造业晋级便与之联络严密。工厂的智能化、自动化都是在依赖着机电技术，如新一代信息技术、高档数控机床和机器人、自动化流水线等等，也就说它是和国度将来战略的开展方向是严密相连的。机电设备维修和管理曾经成为企业平安、经济、稳定运转不可短少的重要环节。
就业前景：
21世纪机电设备装置与维修技术的新开展，先进技术的应用范围将不时扩展，迫切需求大量高素质的机电设备维修专业人才，机电设备维修专业毕业生供不应求，就业前景一片光明。在将来的几年以至十几年内，对机电设备维修专业人员的需求将会是有增无减。
就业方向：
本专业毕业生可在各大企业、公司消费车间、技术部、销售部等的机电一体化设备操作运转岗位、维修与维护岗位、组装与调试岗位、技术支持与销售岗位及消费一线的管理岗位。
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