主要是看如何句子构成每个子句,只有一组骨干的单句,两套或两套以上的主干(有时共享对象)是复杂的句子。结构,意义,与这个词的区别,但相关的词的句子不一定复杂的句子。例如:
尊重知识,尊重人才。 (并列复杂的句子,有两套谓词,和对象)。
我们要尊重知识,尊重人才。 (单句的主干,只有一组,主题是“我们”,谓语是“想”,对象是尊重知识,尊重人才。)
只有共产党才能救中国。 (虽然与词“只有......直到......”,只有一组的行李箱,主题是“共产党,谓语是能够保存对象是”中国“,这样一个简单的句子。)
只有党的作风是事业兴。 (复句的主干,有两套:一个句主语是“党的作风”,谓语是“积极的”,后者句主语是“原因”,谓语是“兴”。)
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